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2 schémas, 1 parc

Dans cette activité, les élèves devront faire différents schémas (schéma de principe et schéma de construction) d’une partie d’un parc avec des modules de jeux.

4 périodes

1er cycle du secondaire

Au fil des saisons

Au fil des saisons est une activité se déroulant en trois périodes, lors des trois saisons scolaires de l’année! Les élèves seront invités à observer et à se questionner sur des caractéristiques propres à leurs explorations. 

6 périodes

1er cycle du primaire

C'est ma niche

Les élèves sont amenés, en petites équipes, à constituer la niche écologique de l’être vivant qui leur a été attribué (producteur, consommateur ou décomposeur) à l’aide des indices qu’ils trouvent autour d’eux, à l’extérieur.

75 minutes

Premier cycle du secondaire

Découvrons les anthropodes

Cette activité permet aux élèves de découvrir l’habitat et les caractéristiques physiques des arthropodes à l’aide de divers instruments.

3 périodes

2e cycle du primaire

Eau, source de vie

Lors de cette activité, les élèves sont amenés à découvrir des formes de vie microscopiques, animales et végétales. Après une sortie en milieu humide (fossé, marécage, flaque d’eau), les élèves pourront connaître des caractéristiques du monde animal et végétal microscopique en découvrant ce que contient l’échantillon qu’ils auront sélectionné. De retour en classe, les élèves pourront se familiariser avec le microscope.

2 périodes

1er cycle du secondaire

Fabrication d'une escargotière

Dans cette activité, les élèves seront amenés à découvrir les éléments essentiels aux besoins de l’escargot et à construire une escargotière en tenant compte de ces éléments avec des éléments de la nature.

2 périodes

3e cycle du primaire

Faisons boule de neige!

Dans le cadre de cette situation d’apprentissage, les élèves sont amenés à analyser de la neige afin de comprendre les états de la matière, la masse, le volume, la température, l’acidité et la basicité, les mélanges et la conservation de la matière. Dans le cadre d’un enseignement coopératif, les élèves sont amenés à devenir spécialiste d’un aspect. Par la suite, en équipe, ils peuvent mieux comprendre les différents concepts prescrits relatifs à l’univers matériel.

5 périodes

1er cycle du secondaire

J'ai chaud, j'ai froid

Cette activité permettra aux élèves de définir le concept d’adaptations (physiques et comportementales) et de thermorégulation. La première partie théorique se déroule en classe et permet de préparer une sortie d’une nuit en plein air avec les élèves.

3 périodes et une sortie

1er cycle du secondaire

L'érosion

Les élèves sont invités à mieux comprendre le phénomène de l’érosion en sélectionnant des matériaux naturels et en les testant sur une dune de sable.

2 périodes

3e cycle du primaire

La chasse aux changements

Cette   activité prend la forme d’une randonnée-rallye où les élèves devront identifier des changements chimiques et physiques dans leur environnement.

2 périodes

1er cycle du secondaire

La feuille mystère

Dans cette activité, les élèves auront à faire une description la plus précise possible d’une feuille en utilisant les caractéristiques de la matière : la forme, la couleur et la texture.

2-3 périodes

2e cycle du primaire

La matière, 2e cycle

Dans cette activité, les élèves auront à observer et à décrire les caractéristiques d’éléments naturels.

2 périodes

2e cycle du primaire

La matière, 3e cycle

Dans cette activité, les élèves auront à observer et à décrire les caractéristiques d’éléments naturels.

2 périodes

3e cycle du primaire

Les feuilles d'arbres sous la loupe, activité 1: Classons les feuilles d'arbres

« Les feuilles d’arbres sous la loupe » est une séquence d’enseignement-apprentissage de deux activités dont l’objectif général est d’amener les élèves à faire la distinction entre les diverses parties d’une feuille d’arbre et à en observer d’autres caractéristiques. Cette première activité, intitulée « Classons les feuilles d’arbres », permet aux élèves d’explorer différents modes de classification. Cette première activité est décrite plus en détail dans cette fiche.

2 périodes

2e cycle du primaire

Les feuilles d'arbres sous la loupe, activité 2: Recherche documentaire et transfert d'apprentissages

«Les feuilles d’arbres sous la loupe» est une séquence d’enseignement de deux activités dont l’objectif général est d’amener les élèves à faire la distinction entre les diverses parties d’une feuille d’arbre et à en observer d’autres caractéristiques. Cette dernière activité, intitulée «Recherche documentaire et transfert d’apprentissages», permet aux élèves d’identifier les parties des feuilles.

4 périodes

2e cycle du primaire

Les nids d'oiseaux

En partant de la littérature jeunesse, les élèves sont amenés à découvrir l’univers des oiseaux en se penchant sur les différents types de nids qu’ils conçoivent ainsi qu’en en fabriquant un eux-mêmes.

3 périodes

Préscolaire

Les quadrats

Les élèves pourront en découvrir plus sur les végétaux (arbres, arbustes et plantes herbacées) en faisant de l’observation en nature à l’aide d’un quadrat.

2 périodes

2e cycle du primaire

Nettoyer son eau pour survivre

Dans cette activité, les élèves auront à filtrer de l’eau trouvée à l’extérieur pour la rendre potable à la consommation comme s’ils étaient perdus en nature.

3 périodes

1er cycle du secondaire

Promenade énergétique

Les élèves sont amenés à définir et à identifier l’énergie et ses différentes formes dans l’environnement à l’extérieur et à proximité de leur école.

1 période (75 minutes)

Secondaire

Un abri pour les DigiGOs

Les élèves devront concevoir et fabriquer un abri avec des matériaux provenant de la nature afin que l’abri résiste au vent et protège la grenouille DigiGO de l’eau

3 périodes

3e cycle du primaire

À la découverte des arbres, activité 1: Les différentes parties de l'arbre

« À la découverte des arbres » est une séquence d’enseignement-apprentissage qui se décline en trois activités. Son objectif général est d’initier les élèves d’âge préscolaire au domaine vivant en découvrant le thème des arbres tout en enrichissant leur vocabulaire.

2 périodes

Préscolaire

À la découverte des arbres, activité 2: Feuillu ou conifère?

« À la découverte des arbres » est une séquence

d’enseignement-apprentissage qui se décline en trois

activités. Son objectif général est d’initier les élèves d’âge

préscolaire au domaine vivant en découvrant le thème

des arbres tout en enrichissant leur vocabulaire.

2 périodes

Préscolaire

À la découverte des arbres, activité 3: J'identifie mon arbre!

« À la découverte des arbres » est une séquence

d’enseignement-apprentissage qui se décline en trois

activités. Son objectif général est d’initier les élèves d’âge

préscolaire au domaine vivant en découvrant le thème

des arbres tout en enrichissant leur vocabulaire.

2 périodes

Préscolaire

Ça bouge dans le parc!

Dans cette activité, les élèves examineront les modules de jeu d’un parc. Ils découvriront différentes façons dont la force peut engendrer des mouvements, ainsi que des liaisons et des guidages.

2 périodes

1er cycle du secondaire

Étude de l'abondance des vers de terre dans différents milieux

Dans ce laboratoire écologique, les élèves seront amenés à faire l’échantillonnage de vers de terre dans des sols donnés pour faire l’étude de leur abondance.

5 périodes

2e cycle du secondaire

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